环境艺术设计“产学研训赛”人才培养模式探析——以湖州师范学院为例

发布时间：2017-09-17 22:27

  本文关键词：环境艺术设计“产学研训赛”人才培养模式探析——以湖州师范学院为例

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【摘要】：文章以湖州师范学院环境艺术设计专业为例,分析"产学研训赛"人才培养模式的基本内涵与环境艺术设计专业人才培养现状,针对"产学研训赛"人才培养模式中如何保持"训赛"与"产学研"实践同步的问题,提出高校"产学研训赛"的研究主题,并检验"产学研训赛"创新人才培养理论模式在实践中是否合理,为以后"产学研训赛"人才培养模式实际运行的机制、保障等问题提供参考。
【作者单位】： 湖州师范学院;
【关键词】： 环艺设计 产学研训赛 人才培养
【基金】：湖州师范学院高等教育研究项目成果,编号:2015GJYJ07
【分类号】：TU238-4;G642
【正文快照】： 如何培养既有实践经验与动手能力,又有理论知识的环境艺术设计人才,是高校环艺专业关注的热点问题。“产学研训赛”人才培养模式是注重培养学生实践能力的系统化教学模式,是当前高等院校大力推行的教学模式,也是艺术设计教育理论研究的热点。湖州师范学院环艺专业作为实践性和

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