对高职校环境艺术设计专业3DMAX课程的教学思考

发布时间：2017-09-29 23:18

  本文关键词：对高职校环境艺术设计专业3DMAX课程的教学思考

  更多相关文章： 环境艺术设计专业 教学思考 考核方式 相结合 高职校 课程定位 学生 教学内容 效果图 教学对象

【摘要】：通过在高职校环境艺术设计专业3DMAX课程的教学,发现了存在的一些问题,进而就教学对象、课程定位、教材安排与教学内容、考核方式等四个方面进行了教学思考。以期能培养出能将技艺相结合的优秀设计师。
【作者单位】： 苏州旅游与财经高等职业技术学校;
【关键词】： 环境艺术设计专业 教学思考 考核方式 相结合 高职校 课程定位 学生 教学内容 效果图 教学对象
【分类号】：G712;TU238-4;J50-4
【正文快照】： 3DMAX是Autodesk公司开发的一款集造型、渲染和制作于一身的三维设计制作软件,广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学及工程可视化等领域。现如今,绝大多数设计公司,设计师给甲方呈现设计作品时,也是以3DMAX效果图的方式。由此3DMAX更是成为

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 石彩华;;探讨高职课程中过程管理与考核的重要性[J];科技信息(学术研究);2008年21期

2 贺小艳;;浅谈《电机与电力拖动》教学改革[J];科技风;2009年12期

3 贾磊磊;杨端;高凡;;关于电子类专业课教学方法的探讨[J];桂林航天工业高等专科学校学报;2007年03期

4 张俊霞;;高职汽车构造课程教学改革探索[J];石家庄职业技术学院学报;2008年04期

5 夏百战;石世光;吕q，

本文编号：944806