叙事教学法应用于对外汉语成语教学的设计与实施

发布时间：2020-09-24 08:54

　　 汉语成语是一种含义丰富、相沿习用、具有书面语色彩的固定短语,因其丰富的历史文化内涵和固定的结构,成语教学成为了汉语国际教育中比较特殊的部分,无论是汉语学习者在学习掌握时,还是在教师讲授成语时都产生了许多问题。本文以汉语国际教育中的成语教学为研究对象,总结已有的汉语成语教学的经验和成果,并与叙事教学法的教学思想相结合,提出教学设计并进行教学实践和进一步反思,希望为成语的对外汉语教学提供借鉴。本文主要部分共有四章。第一章主要介绍本文的研究意义、范围、目的、方法以及研究综述,其中研究综述的部分总结了前人关于成语习得与偏误、成语教学方法以及叙事教学法的研究成果。第二章包括教学设计的相关理论和教学设计的实施基础与实施方案。首先介绍了叙事教学法在心理学和叙事学的理论基础以及教学观念和丰富的教学形式。其次是教学设计的前端——学情分析,包括教学对象、教学材料、课时安排及教学原则、教学目标及教学重难点和教具准备。最后提出了针对“拔苗助长”和“恍然大悟”两个成语的教学设计方案。笔者用文字将课堂情况进行如实记录,包括师生间的对话和学生的反映等。其次通过问卷测试对留学生的学习心理和学习效果进行检测并得出结论,发现学生对成语的学习兴趣明显提高,基本掌握了两个成语的意义和用法,教学设计的目标基本实现,实现了将叙事教学法应用到对外汉语成语教学中的理想教学效果。第四章针对教学设计及教学实践的优势所在和不足之处进行分析并提出意见。优势包括:叙事教学法的应用空间较大;学生的学习动机增强;教师可以更容易发现学生存在的偏误并给予及时纠正。不足的是:教师的教学语言不够严谨;教学时间把控不准;成语的练习不够。根据以上分析提出对外汉语成语教学的建议,包括认真准备教学材料,了解学生因材施教;注重成语语法形式,合理安排教学环节;借助多种辅助手段,教学形式灵活多变。最后对本文的研究进行了总结,将叙事教学法应用到对外汉语成语教学具有充分的合理性与巨大的优势。
【学位单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：H195.3

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 侯志超;;汉语成语的文化特色[J];陕西国防工业职业技术学院学报;2007年01期

2 张志敏;;汉语成语中的批判性思维元素[J];延安大学学报(社会科学版);2018年02期

3 王燕;;汉语成语中的饮食文化透视[J];数码设计;2017年10期

4 刘洋;;汉语成语认知研究述评[J];安庆师范大学学报(社会科学版);2018年04期

5 周福雄;;汉语成语语义演变的方式及成因——兼谈“差强人意”等成语的语义用变[J];语文学刊;2014年21期

6 杜曼丽;胡学坤;;汉语成语英译中的语境文化研究[J];中国民族博览;2016年01期

7 宁佐权;;汉语成语里的中华民族文化因素[J];学语文;2017年04期

8 程思琪;;翻译理论在汉语成语翻译中的应用[J];文教资料;2011年11期

9 骆增秀;汉语成语——文化符号[J];中国教师;2004年10期

10 沙小叶;;原型理论下“水”的汉语成语及其英译[J];哈尔滨学院学报;2016年02期

相关会议论文 前10条

1 刘淑环;徐红;;汉语成语的虚义及俄译[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年

2 鲍大军;邱野;;英语习语和汉语成语背后的文化差异[A];探索 创新 发展[C];2000年

3 杨翠兰;;基于语料统计的汉语成语语法功能研究[A];第二届全国学生计算语言学研讨会论文集[C];2004年

4 钱国宏;;“蛛丝马迹”:“马迹”和“马”没关系[A];国家教师科研专项基金科研成果(语文建设卷3)[C];2013年

5 王彤;;“千钧一发”与“危j_一氷”的认知研究[A];福建省外国语文学会2013年年会暨海峡两岸翻译学术研讨会论文集[C];2013年

6 毛凌滢;;浅谈《汉英词典》和《汉英辞典》中汉语成语谚语等的英译处理[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第三届年会暨学术研讨会论文集[C];1998年

7 赵庆柏;周治金;徐海波;;言语顿悟问题解决的右半球神经通路基础[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

8 ;萧灼如[A];中国楹联学会会员大典[C];2006年

9 米海燕;;专题索引的编制实践及案例分析[A];2011年中国索引学会年会暨成立二十周年庆典论文集[C];2011年

10 李晓燕;马永红;;从文化层面看汉语成语英译的互文性[A];外语教育与翻译发展创新研究（第三卷）[C];2014年

相关重要报纸文章 前10条

1 上海文史馆 郝铁川;汉语成语还要去芜存菁[N];社会科学报;2014年

2 何龄修 薛鸿时;刘洁修与《汉语成语源流大辞典》[N];中国社会科学报;2009年

3 杨薇;《汉语成语辞海》：披沙拣金铸新篇[N];光明日报;2001年

4 ;《现代汉语成语规范词典》[N];中华读书报;2000年

5 李s拧±钐烀

本文编号：2825530