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发布时间：2016-11-18 23:31

  本文关键词：体验哲学和认知语言学对词汇和词法成因的解释，由笔耕文化传播整理发布。

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王寅教授(川外)介绍

作者:唯途英语 来源:way2english.com 更新日期:2010-4-21 14:57:47 点击:1978

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　　王寅，1950年生，江苏盐城人。现为四川外语学院外国语文研究中心 教授，认知科学研究所所长，四川大学和苏州大学英语语言文学专业兼职博士生导师，中国英汉语比较研究会副会长，全国语言符号学研究会副会长，中国认知语言学研究会副会长，广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心兼职研究员。

　　主要研究方向：认知语言学、语义学、英汉语对比研究，已主持完成一项国家社会科学基金项目“认知语言学与语言教学”，参加一项教育部人文社会科学重大课题。共出版专著和教材20多部, 发表各类论文和文章130多篇, 共达600多万字，有10项科研成果获奖（包括一项省社科二等奖和两项省社科三等奖）。近年来主要从事认知语言学方面的研究，分别访问了美国的Lakoff教授, Langacker教授, 新西兰的Taylor教授等世界著名认知语言学家，在这一领域已出版专著5部，发表论文80多篇，有4篇论文被中国人民大学书报资料中心全文转载，5篇论文被教育部《高等学校文科学报文摘》全部或部分转载。研究中注意运用当代语言理论以及自己的研究成果，不断探索总结外语教学的四个主要环节：词汇、语法、阅读、听力，分别编写出四本高校教材，逐步形成了有自我特色的一套教学方法。

　　主要科研成果：
　　一、专著和教材：
　　1. 《简明语义学辞典》，山东人民出版社，1993。
　　2. 《英汉语言区别特征研究》，新华出版社，1994。
　　3．《论语言符号象似性》，新华出版社，1999。
　　4. 《新编英语词汇学习教程》，香港华夏文化出版社，2000。
　　5．《语义理论与语言教学》，上海外语教学出版社，2001。
　　6. 《认知语言学探索》，重庆出版社， 2005。
　　7. 《认知语法概论》，上海外语教育出版社， 2006。
　　8. 《认知语言学》， 上海外语教育出版社 ，2007。
　　9. 《中西语义理论对比研究初探——基于体验哲学和认知语言学的思考》， 高等教育出版社，2007。

　　二、近5年主要论文：
　　1. 体验哲学与认知语言学对句法成因的解释， 《外语学刊》 【人大书报资料中心全文转载2003(4)】，2003年第1期。
　　2. 象似性原则的语用分析，《现代外语》， 2003年第1期。
　　3. 中西隐喻对比及隐喻工作机制分析，《解放军外国语学院学报》【教育部高校文科学术文摘部分转载2003(3)】， 2003年第2期。
　　4. 认知语言学与语篇分析，《外语教学与研究》【人大书报资料中心全文转载2003(4)】， 2003年第2期。
　　5. 体验哲学：一种新的哲学理论，《哲学动态》，2003年第7期。
　　6. 体验哲学和认知语言学对词汇和词法成因的解释，《外语学刊》，2004年第1期。
　　7. 认知语言学之我见，《解放军外国语学院学报》【教育部高校文科学术文摘部分转载2004(6)】， 2004年第5期。
　　8. 中西学者对体验哲学的论述对比初探，《外语与外语教学》， 2004年第10期。
　　9. 语言能力、交际能力、隐喻能力‘三合一’教学观， 《四川外语学院学报》， 2004年第6期。
　　10. 语言的体验性——从体验哲学和认知语言学看语言体验观，《外语教学与研究》【人大书报资料中心全文转载2005(5)】，2005年第1期。
　　11. 事件域认知模型及其解释力，《现代外语》，2005年第1期。
　　12. 语篇连贯的认知世界分析方法，，《外语学刊》，2005年第4期。
　　13. 认知语言学中值得思考的八个问题，《外语研究》，2005年第4期。
　　14. 认知语言学的翻译观， 《中国翻译》【《典籍英译一年就研究II》全文收录】，2005年 第5期。
　　15. 语法化的特征、动因和机制，《解放军外国语学院学报》【教育部高校文科学术文摘部分转载2005(5)】， 2005年第4期。
　　16. 狭义与广义语法化研究，《四川外语学院学报》，2005年第5期。
　　17. 《易经》与认知语言学：语言体验观比较――四论语言的体验性，《外语教学与研究》【教育部高校文科学术文摘2006(4)】， 2006年第3期。
　　18. 荀子论语言的体验认知辩证观――语言的体验性之五，《外语学刊》，2006年第5期。
　　19. 隐喻认知理论的新发展――语言体验性论文之六：从神经学角度论证隐喻和语言的体验性，《解放军外国语学院学报》，2006年第5期
　　20. 解读语言形成的认知过程——七论语言的体验性：基于体验的认知过程， 《四川外语学院学报》，2006年第6期。
　　21. 认知语言学与语篇连贯研究——八论语言的体验性：语篇连贯的认知基础， 《外语研究》，2006年 第6期。
　　22. “创新”是语言学研究的真正增长点， 《外语学刊》，2007 年第1期。
　　23. 汉语“动名构造”与英语“VN构造”的对比--一项基于语料库“吃/eat构造”的对比研究， 《外语教学》，2007年第2期。
　　24. 语言世界观多元论——九论语言的体验性，《重庆大学学报》（社会科学版） 【教育部高校文科学术文摘部分转载2007(2)】，2007 年第1期。
　　25. 英语语言学学科报告，《外国语言文学及相关学科报告2007》， 重庆出版社， 2008年5月。
　　26. 动结构造中假宾语的认知分析（十一论语言的体验性）——汉语语法分析可用“动 后语”取代“宾语”， 《四川外语学院学报》， 2008年第1期。
　　27. 既超越又不超越的回归――兼谈体验哲学的超越性和语言研究的新增长点之， 《外语学刊》， 2008年第1期。
　　28. 语言学新增长点思考之二：语言与哲学的交织对我们的启发――古希腊哲学家论语言， 《中国外语》， 2008年第1期。
　　29. 认知语言学的“体验性概念化”对翻译中主客观性的解释力 （十二论语言的体验性）， 《外语教学与研究》， 2008年第3期。
　　30. 语言研究新增长点思考之四：后语言哲学探索—语言哲学、后语言哲学与体验哲学，《外语学刊》，2008 年第4期。
　　31. 认知语言学的意义新观：体验性概念化—十三论语言体验性，《解放军外国语学院学报》，2008年第4期。

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本文编号：181578