现代汉语助动词“得以”研究

发布时间：2022-01-05 13:05

　　助动词是汉语的常见词类,关于它的研究从《马氏文通》所谓“助动字”就已经开始了。但一直以来,学界对助动词的名称、归类、功能、与其他词类的关系、这个类的成员及成员数量等都存在着许多不同的观点。“得以”就是一个有争议的词,其词汇属性至今没有一致的结论,不像“可以、能够”那样是公认的助动词,且句法语义特征等也没有被详细地阐述过。因此,对它进行更加深入的考察十分有必要。按典型范畴论,本文将其看作助动词,以现代汉语“得以”为研究对象,通过语料分析,从共时和历时两个层面对该词进行较为具体细致的描写与解释。全文分为三个部分。第一部分绪论,主要包含三个方面的内容:研究现状、研究内容及意义、所采用的研究方法和语料来源。第二部分为本文的核心,包括第二、三、四章。第二章旨在从语表、语里和语值等三个角度考察“得以”的特征,确定其句法组合形式、所具有的义项和语用价值。第三章从周、春秋战国、两汉、六朝至清等四个阶段梳理“得以”的发展轨迹,探讨“得以”成词的原因和这种形成过程对它在现代汉语中用法的影响。第四章是做一个近义辨析,比较研究“得以”与“可以”的差异。第三部分是结语,归纳全文的主要观点,并指出存在的一些不足。 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究现状
        1.1.1 对“得以”的词典解释
        1.1.2 对“X以”的词汇化研究
        1.1.3 对“V以”的多角度考察
        1.1.4 “得以”与“能够”的对比研究
    1.2 研究内容和意义
        1.2.1 研究内容
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究方法及语料来源
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 语料来源
2 “得以”的多角度考察
    2.1 从语表角度考察助动词“得以”
        2.1.1 基本句法组合形式
            2.1.1.1 判断结构:X+是+Y+得以+VP+的原因/条件
            2.1.1.2 使令结构:X+使(得)/让/令+Y+得以+VP
            2.1.1.3 介词结构:Y+介词+X+得以+VP
            2.1.1.4 结果小句结构:X,Y+得以+VP
            2.1.1.5 条件小句结构:Y+得以+VP,R
            2.1.1.6 主语结构:X,S+得以+VP
        2.1.2 变量成分语法形式
            2.1.2.1 X:名词性成分、谓词性成分、小句
            2.1.2.2 VP:双音节动词、短语、成语、“化”尾三音节附加式复合词
            2.1.2.3 Z:副词、否定/疑问形式、助动词
    2.2 从语里角度考察助动词“得以”
        2.2.1 “得以”的词典描述
        2.2.2 “得以”的语义
            2.2.2.1 表示在原因或条件X下实现某种结果“Y+VP”
            2.2.2.2 表示某人、事物在条件或原因X下完成某事VP
            2.2.2.3 带有“完成、实现”义,在时间上具有非延续性的特点
    2.3 从语值角度考察助动词“得以”
        2.3.1 “得以”的使用语境
        2.3.2 “得以”的完句功能
    2.4 小结
3 “得以”形成的过程、原因及影响
    3.1 “得以”的历时考察
        3.1.1 周代
        3.1.2 春秋战国
        3.1.3 两汉
        3.1.4 六朝至清
    3.2 “得以”形成的原因
        3.2.1 “得”与“以”的词义虚化
        3.2.2 承前省略与“以”的介词悬空
        3.2.3 线性序列上语言成分的靠近和长时间高频使用
            3.2.3.1 语音上靠近
            3.2.3.2 结构上靠近
            3.2.3.3 重新分析和类推机制的作用
            3.2.3.4 组块机制与线性序列上长期高频使用的作用
    3.3 “得以”的历时演变对共时特征的影响
        3.3.1 与否定副词、疑问副词、助动词的组合能力差
        3.3.2 “得”动词词义的引申
        3.3.3 词汇属性之争
        3.3.4 句法组合形式的延续性
    3.4 小结
4 “得以”与“可以”的对比分析
    4.1 语里区别
        4.1.1 “得以”强调实现的条件和结果,“可以2”强调实现的可能性
        4.1.2 “得以”强调结果已经实现了,“可以2”可表未然的结果
        4.1.3 “得以”具有积极意义,“可以2”具有消极意义
            4.1.3.1 VP是否定形式的
            4.1.3.2 VP是消极、负面的
    4.2 语表差异
        4.2.1 “得以”主语多为无生物,“可以2”主语多为有生物
        4.2.2 “得以”后多为双音节动词,“可以2”后多为动宾和状中短语
        4.2.3 “得以”可与“了、着、过”共现,“可以2”不行
    4.3 语值差异
    4.4 小结
5 结语
参考文献
致谢



本文编号：3570401