俄罗斯学生学习汉语过程中常见偏误分析与教学策略

发布时间：2022-07-15 16:02

　　本文主要讨论俄罗斯学生学习汉语过程中常见偏误并加以分析,分别从语音、语法、词汇,修辞等多个角度分析研究俄罗斯人在说汉语时所犯的一些错误,从而进行汉俄两种语言的对比分析。文中对大量偏误实例加以分析、归纳、总结,揭示其偏误表象及其成因,并提出如何帮助俄罗斯学生避免这些偏误的办法。文章最后探讨了语言偏误分析理论与教学策略。 

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
一、汉语的复杂性和难点
    (一) 语音方面
    (二) 文字方面
    (三) 词汇方面
二、汉语特点与俄语特点的对比分析
    (一) 从词汇方面来看
    (二) 从语法方面来看
三、俄罗斯学生学习汉语过程中常见偏误分析
    (一) 语音方面的偏误分析
    (二) 语法方面的偏误分析
    (三) 词汇方面的偏误分析
    (四) 修辞方面的偏误分析
    (五) 翻译方面的偏误分析
    (六) 如何避免上述偏误
四、偏误分析理论与教学策略
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析外国人学习汉语外来词的障碍[J]. 郭晓沛,吕兆格.  职业教育研究. 2005(11)



本文编号：3662376