对土库曼学生的汉语教学研究

发布时间：2024-12-23 22:56

　　本论文对两国语言的语音、词汇、语法三方面做了比较研究,总结土汉的异同从此三个角度阐述关于对土库曼学生的汉语教学问题的观点。 论文研究思路如下： 第一部分关于对土库曼学生的汉语教学的情况考察。经过本人的考察及实习经验,加上一些参考文件论述对土库曼的汉语教学情况。主要内容为“教学现状”、“对外汉语”、“综合教学法”、“HSK”、“教材论述”和文化差异”。经过本人的考察及实习经验发现对土库曼学生的汉语教学存在问题。这一部分的主要写的内容为“语音、词汇、语法的教学法”,“课堂气氛”,“学生对HSK的态度”,“学习压力”此三个问题。 论文第二部分是本论文的核心部分。内容包括：汉语语音特点(声、韵母发音和声调)跟土库曼语语音对比及对土库曼学生汉语语音教学法和技巧。从土库曼语语音基础开始,涉及到土汉语音、词汇、语法对比张开阐述适合土库曼学生的汉语教学法和技巧。汉语词汇特点跟土库曼语词汇对比及对土库曼学生的汉语词汇教学法和技巧,汉语语法特点,及其教学法和技巧。内容包括：土汉语音对比(土汉元音对比、土汉辅音对比),汉语和土库曼语元音辅音写法一样但发音不一样的情况,汉语有土库曼语没有的语音...

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
前言
一 对土库曼学生的汉语教学的情况考察
    1.1 教学现状
        1.1.1 对外汉语论述
        1.1.2 综合教学法论述
        1.1.3 HSK论述
        1.1.4 教材论述
        1.1.5 文化差异论述
    1.2 存在的问题
        1.2.1 语音、词汇、语法教学
        1.2.2 课堂气氛
        1.2.3 学生对HSK的态度
        1.2.4 学习的压力
二 汉语与土库曼语语言对比及对土库曼学生的汉语教学方法和技巧
    2.1 汉语语音
        2.1.1 声母的发音
        2.1.2 韵母的发音
        2.1.3 声调
    2.2 土库曼语语音
    2.3 汉语与土库曼语语音对比
        2.3.1 汉语有,土库曼语没有的语音
        2.3.2 汉语与土库曼语元辅音写法一样,但发音不一样的情况
        2.3.3 对土库曼学生的汉语语音教学法的建议
    2.4 汉语土库曼语词汇对比
    2.5 最适合土库曼学生的词汇教学法
        2.5.1 结合语境讲解词汇
        2.5.2 结合语素和构词法讲解词汇
        2.5.3 结合词的组合关系和聚合关系讲解词汇
        2.5.4 结合近义词或反义词对比分析讲解
    2.6 汉语土库曼语语法对比
    2.7 汉语语法特点
        2.7.1 语法意义
        2.7.2 语法手段
        2.7.3 词类与句法
        2.7.4 语气词
    2.8 土库曼语语法特点
    2.9 最适合于土库曼学生的汉语语法教学法及技巧
        2.9.1 教学方法和技巧
        2.9.2 对话法
        2.9.3 道具演示法
        2.9.4 动作演示法
        2.9.5 举例法
三 对学习者和教学者的建议
四 余论
参考文献
致谢



本文编号：4019923