高校语文课程时滞性与课程创新研究
本文关键词：高校语文课程时滞性与课程创新研究
【摘要】：高校语文教育有时会出现语文课程的发展跟不上时代的变化和需求,这种现象被称为语文课程的时滞性,是语文课程的基本特征之一。语文课程的时滞性是由语文课程自身的特征、人文因素和客观环境所决定的,它是客观存在的,我们不可能完全消除这种时滞性,但可以通过课程改革降低。
【作者单位】： 湖南科技学院电子与信息工程学院;
【关键词】： 高校语文课程 时滞性 课程创新研究
【正文快照】： 课程时滞性的研究有很大的价值意义,因为课程的发展会受各种因素的影响,致使课程的实际发展状况与规划之间出现了偏差和错位,实际的结果也会和预想出现背道而驰。所有的课程都具有时滞性,其中语文课程的时滞性最特殊。下面就将对高校语文课程的时滞性进行研究,从中找到降低高
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