南京高校学生男男性行为人群性行为特征研究

发布时间：2020-07-17 03:59

【摘要】：研究背景和目的:近年来全球每年新发HIV感染人数和艾滋病相关死亡人数在不断下降,但HIV感染者及艾滋病患者(Persons Living with HIV/AIDS,PLWH)总人数仍在不断上升[1]。截至2017年12月31日,全国报告现存活HIV感染者和艾滋病患者758610例,其中存活的HIV感染者437377例,AIDS病人321233例。近年来性工作者中HIV的流行率呈下降趋势,但在男男性行为人群(Men Who have Sex with Men,MSM)中的流行率却逐渐上升。青年学生处于性活跃期,但防艾能力较弱。近几年来,青年学生的HIV感染率呈上升趋势。其中超过80%的感染者为男男性行为人群。现有文献多研究一般人群MSM的性行为现状,对高校MSM人群研究较少。本课题以南京高校男生为研究对象,了解高校男生性取向自我认同情况,探索高校男生性取向自我认同的后天影响因素和高校男生MSM人群性行为特征,构建高校男生MSM人群防艾行为影响因素结构方程模型,为制定控制HIV/AIDS在高校男生中快速蔓延的措施提供依据。研究方法:1.在南京市两所高校随机抽样,共抽取男生2332名,以问卷调查的形式收集基本情况、成长经历及性取向自我认同信息。通过单因素和多因素logistic回归,探索高校男生性取向后天成因。2.在南京招募新诊断的152名高校男生MSM人群和306名非学生。以问卷调查的形式收集其人口学资料、性行为情况、防艾意识、性教育状况和艾滋病相关知识知晓状况,比较两人群性行为差异,构建高校男生MSM人群防艾行为影响因素的结构方程模型。研究结果:1.单因素分析显示幼时父母感情、父母婚姻、独生子女与否、单性环境成长经历、是否被当女孩抚养、负性生活事件会影响高校男生性取向的形成(P0.1)。多因素logistic回归结果显示幼时父母感情和性侵犯经历是非异性性取向形成的影响因素。2.高校MSM人群新“国八条”知晓率仅为84.9%,且有初次性行为年龄低,诊断年龄低,喜欢同性年龄低的特点,其中确诊年龄显著低于非学生MSM人群(t=16.207,P0.001);高校学生MSM人群确诊前既往艾滋病病毒抗体检测率显著低于非学生人群(χ2=6.888,P=0.009)。高校学生MSM人群防艾意识较差,高校学生MSM人群了解其初次性行为对象、男性固定、偶然性伴和女性固定、偶然性伴的感染状况的比例均低于20%,且在发生性行为时,意识到可能会被传染疾病的比例也很低。3.高校学生MSM人群防艾行为影响因素结构方程模型结果显示,艾滋相关知识、防艾意识、性病及相关症状对防艾行为发生有直接影响,其总效应为0.372、0.419和0.162。研究结论:1.幼时父母感情和性侵犯经历等后天因素会影响高校男生性取向的形成。家长应为儿童提供良好的成长环境,一旦儿童遭遇生活负性事件,父母和学校应及时提供心理辅导,降低后天环境对性取向形成的负面影响。2.高校MSM学生呈3低(初次性行为年龄低,诊断年龄低、喜欢同性年龄低),对于我国高校艾滋病疫情了解不全面,仅对部分知识掌握度高。大学期间的艾滋病预防与健康教育应尽快展开,使高校MSM学生了解我国高校艾滋病疫情、性角色相关知识、HIV感染风险现状、自愿咨询检测(VCT)知识,提高该人群风险意识,提高VCT利用率,减少高危性行为。
【学位授予单位】：东南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：R512.91;R181.3
【图文】：

图 2-2 高校 MSM 学生“国八条”知晓率学生 MSM 人群性行为状况分析首次性行为分析大学生自 16.4±3.0 岁起开始喜欢同性，范围为 6~24 岁，初次，范围为 12-25 岁；首次性行为对象中，8.3%（12/152）为异4/152）为同性交往对象，26.4%（46/152）为陌生人、网友、熟做 0、做 0 多、几乎差不多、做 1 多和全做 1 的比例分别为 27/152）、17.8%（27/152）、11.8%（18/152）和 11.8%（18/152）；初性肛交和插入性阴道交的比例分别为 53.3%（81/152）、71.7%7/152）。性伴类型分析大学生中，具有男性固定性伴、男性偶然性伴、女性固定性伴条目1 条目2 条目3 条目4 条目5 条目6 条目7 条目8 总体条目

图 2-8 高校学生 MSM 人群确诊前检测群受性教育情况分析学生中，父母对其进行过性教育的占52/152），在学校接受过性教育的比例学生 MSM 相比，接受过父母性教育=0.035，P=0.852）的比例没有差异23.70%11.22.00%52.00%

图 3-1 艾滋病相关知识-防艾意识-性病及相关症状理论模型3.2.2 变量赋值艾滋病相关知识包括 国八条‖，父母性教育和学校性教育三个测量变量。包含八个问题项。答对一题得一分，答错及不知道不得分，计算 国八条‖得分其进行过性教育的赋值 1，没有的赋值 0；在学校接受过性教育的赋值 1，未接0.防艾意识有两个测量变量。知道性伴感染状况的赋值为 1，不知道的赋值心对方会传染给自己疾病的赋值为 1，不担心的赋值为 0.性病及相关症状有了两个测量变量。近一年得过性病的赋值为 1，没得过0；近一年出现性病相关症状的赋值为 1，未出现的赋值为 0。艾滋病预防行为包括三个测量变量。确诊前做过艾滋病病毒检测的赋值为过赋值为 0；发生性行为时，一直使用安全套的赋值为 3，有时或偶尔使用的从未使用的赋值为 1；性伴数状况，一个及以下的赋值为 3,2-9 个赋值为 2，

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 薛建国;屠宏斐;胡士平;;关于高校辅导员职业倦怠的调查——以南京高校辅导员为例[J];高校辅导员学刊;2012年04期

2 笑竹;南京高校毕业生看好宽联[J];现代电信科技;2000年12期

3 李孝华;;本科生、专科生宗教信仰比较研究——以南京高校为例[J];广西青年干部学院学报;2015年05期

4 王雪;;学习力:大学生核心竞争力水平调查研究——以南京高校大学生为例[J];长春理工大学学报(社会科学版);2013年07期

5 张芸;吴姜月;宋巨华;;南京高校定向运动开展现状分析与对策研究[J];科技视界;2012年23期

6 高天赋;胡沈飞;;校园贷现状调查及法律风险防范机制研究——基于南京高校大学生校园贷状况的调查[J];法制与社会;2017年30期

7 温芳;段咏嘉;;从《致青春》谈南京高校旅游的开发对策[J];中国市场;2014年26期

8 张慧;陈卓;;浅谈南京高校民国建筑的保护[J];山西建筑;2010年08期

9 汤颖;;南京高校文学社生存现状及发展建议[J];科技经济导刊;2016年35期

10 季艳;庞山山;;南京高校宾馆竞争环境分析与战略选择研究[J];镇江高专学报;2012年01期

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 谈洁 本报实习生 李博洋;双一流怎么建？南京高校公布方案[N];南京日报;2018年

2 本报记者 韦铭;南京高校新学年力推“创业基础”进必修课[N];南京日报;2012年

3 南京大学——约翰霍普金斯大学中美文化交流中心副主任、副教授 熊永根;南京高校在城市发展中的作用[N];人民政协报;2001年

4 汪秋萍;旅美指挥南京高校讲解交响乐[N];新华日报;2006年

5 新华社记者 王骏勇 邓华宁;南京高校“电子就业”忙[N];人民日报海外版;2003年

6 本报记者 庄道秋　通讯员 黄国平 李友伟;创业大讲堂风靡南京高校[N];中华工商时报;2012年

7 张可　陆康洁 蔡蕴琦 张琳;南京高校“农民大学生”增多[N];新农村商报;2011年

8 通讯员 沈一峰;我市与南京高校合作发展生态型产业[N];丽水日报;2008年

9 记者　郑晋鸣　通讯员　刘露;南京高校招生咨询从容应对非典[N];光明日报;2003年

10 柏寅昊 蔡玉高;南京高校个税流失严重[N];市场报;2003年

相关硕士学位论文 前10条

1 方坤;南京高校学生男男性行为人群性行为特征研究[D];东南大学;2018年

2 刘健;南京高校网球联盟单打巡回赛的价值评估及运作策略研究[D];南京体育学院;2016年

3 孙阳;南京高校教学建筑的地域性特征初探[D];南京工业大学;2012年

4 李孝伟;南京高校实施新《纲要》的现状与对策研究[D];南京师范大学;2014年

5 杨如丽;南京高校大学生武术运动开展现状调查及对策研究[D];南京师范大学;2007年

6 张潇予;南京高校外国留学生跨文化适应问题研究[D];南京财经大学;2012年

7 单婷婷;南京高校教师职业性别隔离现象分析[D];南京大学;2012年

8 付韦其;南京地区普通本科院校体育人力资源整合研究[D];南京师范大学;2012年

9 胡晨晨;南京高校志愿组织发展困境及对策分析[D];南京师范大学;2015年

10 沈文熹;南京高校体育舞蹈开展状况的调查分析与研究[D];南京师范大学;2007年

本文编号：2758949