强化健康教育对艾滋病高危人群疾病防治知识及自我保护意识的影响

发布时间：2021-10-17 11:18

　　目的探析强化健康教育对艾滋病高危人群疾病防治知识及自我保护意识的影响。方法将2018年2月～2019年2月作为研究时段,于此时段内抽取疾控中心的艾滋病高危病人100例,将其按照教育方法的不同分为对照组（常规健康教育）和观察组（强化健康教育）各50例。对两组病人在健康教育完成后进行艾滋病各项相关知识了解程度的调查和分析。结果接受教育后观察组病人对艾滋病各项相关知识的评分明显高于对照组,表示强化健康教育取得的效果更好,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在对艾滋病高危人群的健康教育中,应用强化健康教育能够显著提高病人对艾滋病相关知识的理解和了解程度,同时能够增强病人的自我保护意识,有较高应用价值。 

【文章来源】：临床医药文献电子杂志. 2020,7(41)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 调查方法
        1.2.2 强化健康教育
    1.3 观察指标疗效标准
    1.4 统计学方法
2 结 果
3 讨 论


【参考文献】：
期刊论文
[1]艾滋病高危人群干预性防治中健康教育的应用[J]. 黄时勇.  现代医学与健康研究电子杂志. 2018(06)
[2]西安地区流动人口艾滋病预防控制情况观察[J]. 张婧,陈睿,曾成龙,吴小燕,蔡春.  中国性科学. 2017(08)



本文编号：3441673