兽医临床诊断学PBL教学法的应用初探

发布时间：2018-11-28 15:20

【摘要】：将PBL(problem-based learning)教学法引入到兽医临床诊断实验教学中,使学生了解课前、课中、课后的学习任务,通过教师与学生在PBL教学法中的不同角色定位,对PBL教学法在兽医临床诊断实验教学中进行了有益的探索与尝试。
[Abstract]:The PBL (problem-based learning) teaching method was introduced into the veterinary clinical diagnosis experiment teaching to make the students understand the learning tasks before, during and after class, and through the different roles of teachers and students in PBL teaching method, This paper makes a beneficial exploration and attempt on PBL teaching method in veterinary clinical diagnosis experiment teaching.
【作者单位】： 吉林大学动物医学学院;华中农业大学动物医学学院;
【基金】：吉林大学青年教师教学能力发展项目(450060472326)
【分类号】：G642;S854.4-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2363266