应用型高校饲料添加剂课程教学改革与探索

发布时间：2021-10-21 04:23

　　<正>为满足现代高等教育对高素质人才要求,《饲料添加剂学》课程组（以下简称课程组）对饲料添加剂课程教学进行了改革与创新,对教学内容、教学方法、手段和考核形式等多方面进行了改革和实践,实践证明教改提高了教学效果和学生综合素质。新时代下畜牧业亟需有创新能力又有实践技能的高级专业人才,教师必须与时俱进,积极推动课程教学改革与创新,切实提高人才培养质量,满足社会对畜牧人才的巨大需求[1]。 

【文章来源】：山东畜牧兽医. 2020,41(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 饲料添加剂学的教学特点和存在的问题
2 教改措施探索
    2.1 优化教学内容
    2.2 改革教学方法
        2.2.1 采用多媒体教学手段，提高教学效果
        2.2.2 采用案例教学法，提高教学的实用性与趣味性
        2.2.3 运用互动式教学法，提高学生的学习积极性
        2.2.4 运用学导式教学法，培养学生自主学习能力
        2.2.5 教学与生产实际相结合，加强学生实际应用能力
3 改革考核方法
4 结语



本文编号：3448232