高职院校动物微生物学课程教学改革探索

发布时间：2023-05-10 04:35

　　动物微生物学课程是一门涉及学科领域广泛、新的研究成果层出不穷、教学内容相对比较抽象的课程。如何有效提高教学效益,培养既掌握理论知识、又兼具实践技能的合格人才,是高职院校面临的重要课题。在深入分析平凉职业技术学院教学现状的基础上,从优化教学内容、调整课时结构、创新教学方法、改革考核方式4个方面进行教学改革设计,从提高教师综合素养、培养学生职业意识2个层面塑造专业精神,对动物微生物学课程教学改革创新进行了积极有益的实践,探索了高职院校培养应用型技能型人才的路径。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 教学现状分析
    1.1 课程设置方面
    1.2 学生构成方面
    1.3 师资队伍方面
2 教学改革设计
    2.1 课程定位
    2.2 教学设计
        2.2.1 优化教学内容。
        2.2.2 调整课时结构。
        2.2.3 创新教学方法。
        2.2.4 改革考核方式。
3 专业素养提升
    3.1 建设复合型教师队伍
    3.2 塑造学生职业意识
        3.2.1 提高学习兴趣。
        3.2.2 培养科学精神。
        3.2.3 增强职业能力。
4 结语



本文编号：3813042