“归纳教学法”在兽医公共卫生学课程中的应用

发布时间：2017-07-02 10:14

  本文关键词：“归纳教学法”在兽医公共卫生学课程中的应用，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：兽医公共卫生学作为公共卫生体系的重要组成部分,具有知识点繁多且涉及范围广、知识更新快等特点。在该门课程教学中应用归纳教学法能有效帮助学生构建知识框架。文章总结了归纳教学法的理论依据和实施要点,以及该法在兽医公共卫生学教学中的实践及效果评价,以期达到提高教学效果的目标。
【作者单位】： 沈阳农业大学畜牧兽医学院;
【关键词】： 兽医公共卫生学 教学改革 归纳法 农业院校 教学模式 演绎法
【基金】：辽宁省教育厅教学研究项目(2012-770) 沈阳农业大学2016年度教学研究项目(2016-27)
【分类号】：G642;S851.2-4
【正文快照】： 兽医公共卫生学是农业院校动物医学和动物检疫专业的主干课程,该课程涉及众多与人类和动物健康问题有关的理论知识、实践活动及物质资源,课程涵盖了动物生态学、微生物学、动物检疫学、动物传染病学等知识内容[1],具有知识点繁多且涉及范围广、知识更新很快等特点[2]。为使学

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本文编号：509487