《2014年河南省护理健康教育学术会议论文集》2014年

发布时间：2016-11-26 16:02

  本文关键词：普外科围手术期健康教育视频的应用效果，由笔耕文化传播整理发布。

《2014年河南省护理健康教育学术会议论文集》2014年

普外科围手术期健康教育视频的应用效果

王璐璐  王晶晶  王聪聪  王琼  刘金厚  刘娜  

【摘要】：目的探讨视频健康教育方式在普外科围手术期患者中的应用效果。方法将某三级甲等医院普外科2个病区120例患者按病区分为两组,1病区和2病区各60例,1病区患者设为实验组,2病区患者对照组。实验组采用视频教育教育方式,对照组采用常规健康教育模式,均结合针对患者疑问的一对一指导。结果实验组患者满意度明显高于对照组,两组患者围手术期知识知晓率、自我护理技能准确率差异有统计学意义(P0.01)。结论普外科围手术期健康教育视频的应用有利于提高健康教育效果。

【作者单位】：
【分类号】：R473.6
【正文快照】：

在实施整体护理的过程中,做好围手术期健康教育工作十分重要。普外科疾病是临床常见病和多发病,做好健康教育,可明显减少患者的恐惧、焦虑心理和手术创伤带来的痛苦,降低术后各种并发症的发生率,提高护理质量,从而取得明显的临床效果。目前国内围手术期健康教育的实施方式主要

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本文编号：194830