影响高校教师高血压药物治疗依从性的相关因素分析

发布时间：2021-11-23 17:52

　　目的分析高校教师高血压药物治疗依从性的相关影响因素,并探讨干预措施。方法回顾性分析2017年6月至2019年12月华东理工大学校医院收治的140例患高血压教职工的临床资料,根据患者治疗依从性分为依从性差组（40例）与依从性良好组（100例）,对比两组患者的一般资料并进行单因素分析,然后将单因素分析中差异有统计学意义的变量采用多因素Logistic回归分析筛选影响高校教师高血压药物治疗依从性的相关因素。结果依从性良好组中年龄<69岁、信任校医水平、高血压病程<10年、服药种类<3种、无靶器官损害、高级职称、理解抗高血压知识、不担心药物不良反应的患者占比高于依从性差组;经多因素Logistic回归分析显示,影响高校高血压患者依从性的危险因素为缺乏高血压知识、不信任医疗水平、担心药物不良反应、教师职称低（OR=4.096、3.412、3.308、2.965,P <0.05）。结论缺乏高血压知识、不信任医疗水平、担心药物不良反应、教师职称低均为高校教师高血压药物治疗依从性的影响因素,因此临床应针对患者实际情况实施针对性措施提高其治疗依从性。 

【文章来源】：现代医学与健康研究电子杂志. 2020,4(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1资料与方法
    1.1一般资料
    1.2方法
    1.3统计学方法
2 结果
    2.1 单因素分析
    2.2 多因素Logistic回归分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[4]分级管理干预对高校教职工高血压患者血压控制的效果[J]. 梁晟楠,陈嵘,林小兰.  实用临床医学. 2018(03)
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本文编号：3514381