新型冠状病毒肺炎疫情下药学部早期心理预防管理模式构建

发布时间：2021-03-09 09:37

　　目的:探索药学部药学服务人员在突发公共卫生事件心理危机的预防方法。方法:结合"预防-预警-干预"的三级干预模式,以不同的目标设置不同水平的预防模式,构建出针对药学服务人员的早期心理预防药事管理模式。结果与结论:通过积极构建早期心理预防药事管理模式并开展相关工作,在新型冠状病毒肺炎疫情发生期间,保证了药学部药学服务人员在疫情应急中的心理健康,使药学部在疫情中保持稳定的药品供应和为应急救援提供药学服务,促进了药事管理中应急管理的发展与完善。 

【文章来源】：中国医院药学杂志. 2020,40(07)北大核心

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

组织构架

住院药房工作人员陈某非疫情期参加心理培训讲座2次,心身医学讲座1次,参与正念培训班,太极俱乐部等,所属岗位间接参加一线医疗救助,与患者间接接触,与参加一线救助的医护直接接触,疫情期工作量与平时相当,无同部门同事疫情中受害,工作岗位评分为8分,工作岗位心理预防关注级别为B级。心理干预内容包括:提供口罩、护目镜、手套等保护措施并进行使用培训,排班模式采用轮班制,科室工作信息和优秀事件通过工作群及时通报,SRQ-20问卷评分为4分,无须三级干预。门诊药房工作人员苏某,属于援鄂医疗队成员,非疫情期参加应急救援训练3次,参加心理培训讲座2次,心身医学讲座1次。所属岗位参与一线医疗救助,与患者直接接触,与参加一线救助的医护接触,疫情期工作量大幅增加,无同部门同事疫情中受害,工作岗位评分为21分,心理预防关注级别为A级。心理干预内容包括:出发前防护装备的使用培训,外援期间提供防护衣口罩等医疗物资,保持日常联络,科室信息通过工作群及时通报,药学部及时通报表扬宣传,组织对家属组织慰问等,SRQ-20问卷得分5分,无须三级干预。

【参考文献】：
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本文编号：3072657