《教书育人》2011年28期

  本文关键词：教师个人教学哲学:意义与建构，由笔耕文化传播整理发布。

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教师个人教学哲学:意义与建构

【摘要】：正教师个人教学哲学的内涵哲学是关于人对世界的态度或人生境界之学。每个人都有自己独特的对世界的认识、看法和信念,有自己独特的世界观和方法论,亦即有自己的哲学。也可以说,每个正常的社会成员,都有自己对世界的物质性和意识性的基本看法,这些看法在人们的生活和个人成长中起着重要的实践指导作用。同

【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;太原大学教育学院;
【关键词】：
【分类号】：G451.1
【正文快照】：

教师个人教学哲学的内涵哲学是关于人对世界的态度或人生境界之学。每个人都有自己独特的对世界的认识、看法和信念，有自己独特的世界观和方法论，亦即有自己的哲学。也可以说，，每个正常的社会成员，都有自己对世界的物质性和意识性的基本看法，这些看法在人们的生活和个人

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