职校数学兴趣教学的几点体会

发布时间：2017-10-14 01:29

  本文关键词：职校数学兴趣教学的几点体会

  更多相关文章： 兴趣教学 厌学现象 万事开头难 乐学 课外实践 任课老师 理论联系实际 分段函数 师生交流 面对自己

【摘要】：正众所周知,职业院校学生厌学现象相对严重。如果教师不重视这一问题,顺其自然,长此以往,一定会形成学生不愿学,教师不愿教的恶性循环。解决这一问题的关键是教师用有效方法调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,使学生变苦学为乐学。笔者认为,在数学教学中培养学生兴趣应做到以下五点。一、设置疑问,引发学生学习兴趣俗话说,"万事开头难"。由于数学知识相对枯燥,如果老师按照课本机械地讲解,学生便不会感兴趣,
【作者单位】： 淄博技师学院;
【关键词】： 兴趣教学;厌学现象;万事开头难;乐学;课外实践;任课老师;理论联系实际;分段函数;师生交流;面对自己;
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 众所周知,职业院校学生厌学现象相对严重。如果教师不重视这一问题,顺其自然,长此以往,一定会形成学生不愿学,教师不愿教的恶性循环。解决这一问题的关键是教师用有效方法调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,使学生变苦学为乐学。笔者认为,在数学教学中培养学生兴趣应做到

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