初中教师教育科研现状、问题及对策研究
发布时间：2017-10-15 12:09
本文关键词：初中教师教育科研现状、问题及对策研究
【摘要】：中小学教育研究伴随着新课程改革和素质教育的实施正在逐渐兴起,通过开展教育研究可以提升教师自身的科研能力和素质,解决新课程改革中发现的诸多问题。教师对从事教育研究的认识、态度和能力直接影响着学校或本地区的教育水平发展,在此背景下,通过采用调查法、文献法、行动研究法等方法对本省初中教师(以保定市为例)的教育科研现状进行了调查分析,并针对调查结果提出了对策,旨在为本省内初中教师、学校和管理部门提供解决问题的有效依据。
【作者单位】： 保定市教育科学研究所;
【关键词】： 初中教师 教育科研 对策
【基金】：徐普主持的河北省教育科学“十二五”规划课题“河北省初中教师教育科研现状、问题及对策研究”的研究成果(立项编号1406006)
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 随着新课程改革推进以及素质教育的实施,中小学教育研究也逐渐地兴起,通过开展教育研究可以提升教师自身的科研能力和素质,有利于解决新课程改革中发现的诸多问题,确保教育教学改革成功。教师对从事教育研究的认识、态度和教师的能力、从事教育科研的方式等,直接影响着学校或
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本文编号：1037030
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