中学信息技术课堂教学目的的设计和分析

发布时间：2017-10-22 07:38

  本文关键词：中学信息技术课堂教学目的的设计和分析

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【摘要】：正前言做任何事情都有相应的目的,中学信息技术课堂教学设计必须明确所开发的教学系统需要解决的问题及最终结果,即回答学生应该学什么和教师应该教什么、学生为什么要学这些内容及教师为什么教的问题,因此,对中学信息技术课堂教学目的进行设计和分析是教学设计的第一个环节,本论文主要解决以下四个问题:1)如何对中学信息技术课堂的教学进行学习需要分析。2)描述最终教学目的。3)如何对中学信息技术课堂教学目的进行归类分析。
【作者单位】： 原平市职业学校;
【关键词】： 中学信息技术;课堂教学;教学目的;归类分析;程序性知识;陈述性知识;情感态度;文字处理;教学行为;系统的功能;
【分类号】：G633.67
【正文快照】： 前言做任何事情都有相应的目的,中学信息技术课堂教学设计必须明确所开发的教学系统需要解决的问题及最终结果,即回答学生应该学什么和教师应该教什么、学生为什么要学这些内容及教师为什么教的问题,因此,对中学信息技术课堂教学目的进行设计和分析是教学设计的第一个环节,本

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本文编号：1077415