基于学生核心素养的学校特色课程体系建设——以佛山市顺德区顺峰中学为例

发布时间：2017-10-25 11:01

  本文关键词：基于学生核心素养的学校特色课程体系建设——以佛山市顺德区顺峰中学为例

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【摘要】：核心素养落地离不开校本化理解和表达,其中最关键的是基于学生核心素养,面向学生个性化发展,构建学校特色课程体系。以顺德区顺峰中学和美特色课程体系为例,探索和创生出融合理论分析与实证调查,整合自上而下与自下而上研究思路的新型课程体系建构路径。
【作者单位】： 华南师范大学基础教育培训与研究院;顺德区顺峰初级中学;
【关键词】： 核心素养 个性化发展 学校特色 课程
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 学校教育中,承载人才培养职能的核心载确核心素养的具体内涵,更应该思考核心素养如何体是课程。树立以“学生发展核心素融合学校特色,才能建构出充分体现该校学生特色养”为本的新人才观,切实提高基础教育质量,有的个性化课程目标体系。一所学校要完成课程目标赖于学校课程的

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本文编号：1093400