初中语文教学渗透民族团结教育浅谈

发布时间：2017-10-25 12:02

  本文关键词：初中语文教学渗透民族团结教育浅谈

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【摘要】：为更好地帮助初中生理解民族团结教育,“热爱伟大祖国,建设美好家园”,认识民族团结和祖国统一的重要性,在学习和实践中主动继承和发扬民族团结优良传统,语文教师应将民族团结教育融入语文课程教学。具体教学措施包括以下几点:第一,深挖教材,利用优秀文章开展民族团结教育;第二,通过优秀人物形象,培养学生民族团结精神;第三,丰富课堂教学活动,采用多元模式开展民族团结教育。
【作者单位】： 百色市那坡县教育局教研室;
【关键词】： 民族团结教育 初中语文 教学策略
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、初中语文教学融入民族团结教育的背景分析我国有56个民族。历史上各民族团结一致,同仇敌忾,共同推动了新中国的建立和发展。从人口数量来看,汉族人口数量较多,约占总人口的92%,少数民族人口数量较少,仅占总人口的8%。从居住地理位置来看,少数民族主要聚居在西部和边疆地区

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本文编号：1093609