一则故事引发的教育思考

发布时间：2017-10-26 19:32

  本文关键词：一则故事引发的教育思考

  更多相关文章： 灌输教育 查错 试错 自主成长 专业知识 教育理想 个体差异 蜡炬成灰泪始干 经济学常识 教育智慧

【摘要】：在现实中,很多教师教学时有种莫名的紧迫感,总是担心来不及,老是想着赶进度,舍不得花时间让学生思考、讨论、探究、实验,不给学生犯错、试错、查错、纠错的机会,总是心急火燎地把结论、答案、真理、想法等硬塞给学生,扎扎实实地进行灌输教育,踏踏实实地搞题海战术。殊不知,比科学结论更重要的是科学方法和科学思维,方法的掌握要通过体验,思维的形成需长期培养。
【作者单位】： 浙江省宁波市宁波中学;
【关键词】： 灌输教育;查错;试错;自主成长;专业知识;教育理想;个体差异;蜡炬成灰泪始干;经济学常识;教育智慧;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 蓝春老师《教育的呐喊》一书记载了这样一则故事:有位隐士居住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。暮夏时节,一株野草开花了,五瓣的小花

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本文编号：1100145