基于核心素养的课程改革之关键问题

发布时间：2017-10-28 15:16

  本文关键词：基于核心素养的课程改革之关键问题

  更多相关文章： 立德树人 教育改革 教材质量 学校心理环境 纸笔测试 发展规划 信息技术 问题解决 传统教育理念 生活情境

【摘要】：正无论核心素养如何落实到课程标准之中,如何在教材中进行科学合理的设计,缺乏教师这个关键角色,基于核心素养的课程改革将流于空谈。我国学生发展核心素养的研制是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的重要举措。但这仅是对
【作者单位】： 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;
【关键词】： 立德树人;教育改革;教材质量;学校心理环境;纸笔测试;发展规划;信息技术;问题解决;传统教育理念;生活情境;
【基金】：教育部哲学社会科学重大攻关项目“义务教育阶段学生学业质量标准体系研究”(12JZD040);教育部人文社会科学青年基金项目“新课程背景下教材质量的评价研究:以小学数学为例”(13YJC880078)成果 中央高校基本科研业务费专项资金资助(SKZZX2013013)
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 无论核心素养如何落实到课程标准之中,如何在教材中进行科学合理的设计,缺乏教师这个关键角色,基于核心素养的课程改革将流于空谈。文王烨晖辛涛我国学生发展核心素养的研制是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、全面深化课程改革、落实立德树人根本任

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;“立德树人——高校辅导员先进事迹报告团”巡回报告活动在有关省市及高校开展[J];高校辅导员;2010年01期

2 ;立德树人,与爱同行——2009全国高校辅导员年度人物颁奖晚会举行[J];高校辅导员;2010年03期

3 许武;;立德树人是教育的根本任务[J];中国高等教育;2013年01期

4 秦廷书;;立德树人要重视的几个问题[J];当代贵州;2013年15期

5 孙弘安;;坚持立德树人 加强大学生核心价值体系教育[J];中国高等教育;2013年09期

6 张宏磊;;志愿服务是立德树人的理想载体——荆楚理工学院提高思想政治工作实效性的实践思考[J];荆楚理工学院学报;2013年03期

7 王逍;杨树园;;浅谈语文教学中立德树人的途径[J];中国科教创新导刊;2013年32期

8 彭佳景;;坚持立德树人的基本导向[J];湖南教育(上);2013年12期

9 王继华;;“立德树人”的文化价值[J];辽宁教育;2013年22期

10 伉大林;;坚持立德树人根本导向 把握科学育人基本规律[J];今日教育;2013年12期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 张怀玉;;教书育人“德”为先——有感于教育部长周济，，谈“立德树人”[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

2 刘翠珍;;经典滋润童年 书香溢满校园[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷）[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 第十八届中央委员会候补委员 南开大学校长 龚克;把立德树人作为教育的根本任务[N];中国教育报;2012年

2 本报记者 韩丽梅;立德树人为本 促进教育公平[N];佳木斯日报;2013年

3 河南郑州科技学院党委书记、教授 岳修峰;立德树人重在培育“四种意识”[N];中国教育报;2013年

4 本报记者 解艳华;立德树人而非立才树人[N];人民政协报;2013年

5 记者 吴天祥;把立德树人作为根本任务 再创关心下一代工作新业绩[N];马鞍山日报;2013年

6 ;在文化传承与创新中推进高校立德树人[N];联合时报;2013年

7 书法教育家 首都师范大学教授 欧阳中石;教育的根本任务是立德树人[N];中国教育报;2013年

8 苏州市第五中学 赵加军;立德树人，把“三个培养”落到实处[N];江苏教育报;2013年

9 王继华 北京大学教育文化战略研究所所长;“立德树人”的文化价值[N];中国教师报;2013年

10 记者 高吉龙;爱岗敬业 立德树人 为人师表[N];延边日报(汉);2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 王元;大学生立德树人理念养成探究[D];渤海大学;2015年

2 雷琴;思想政治教育理论课推进立德树人手段的中外比较研究[D];电子科技大学;2015年

3 董晶;高校人文性与科学性的立德树人模式研究[D];南京财经大学;2014年

4 朱洪娟;基于立德树人的大学校园文化建设研究[D];南京信息工程大学;2016年

5 赵蕾;立德树人理念下高校学生管理工作研究[D];东北石油大学;2014年

6 李敬;中小学体育开展和渗透“立德树人”的研究[D];华东师范大学;2015年

本文编号：1108788