“仿真化”中职语文应用文微课的开发与应用

发布时间：2017-11-01 21:19

  本文关键词：“仿真化”中职语文应用文微课的开发与应用

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【摘要】：应用文在社会实践中使用极其普遍,然而当前中职语文应用文教学效果不尽如人意。在当前信息化教学的大环境下,微课教学模式以自身的特点与优势给中职应用文教学提供了广阔的发展空间。笔者根据学生在校期间的生活、学习需要及应用文种类之间的内在联系,对"仿真化"的应用文微课开发和应用做了一些积极尝试和探索。
【作者单位】： 甬江职业高级中学;
【关键词】： 中职语文应用文 微课开发应用 仿真化
【分类号】：G633.3;G434
【正文快照】： 本文中的“中职语文应用文”是指“现行语文教材”(由倪文锦、于黔勋教授主编,高等教育出版社出版的《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文》,下同)中,每个单元“表达与交流”板块的“写作”部分。作为中职语文写作中的基础部分,其收入的15种应用文是生活中最常见的实用

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本文编号：1128576