论基于公平的学校教育质量

发布时间：2017-11-05 03:29

  本文关键词：论基于公平的学校教育质量

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【摘要】：基于公平的学校教育质量,要求学校教育以育人为本,尊重和鼓励学生的个性差异,既坚持有教无类,平等对待每一个学生,又坚持因材施教,因人而异,分层教学,分类指导,促进学生的个性化和多样化发展。同时,注意发挥各种媒体的技术优势和正面效应,多举并进,让每个学生的身心潜能都得到最好、最快、最全面的发展。海安中学的分层教学和综合素质评价电子平台就是追求更高质量、更加公平的极好案例。
【作者单位】： 江苏省海安高级中学;
【基金】：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度人民教育家培养工程专项课题“精实教育理念下的高中数学绿色教学实践研究”(R-a/2016/01)成果
【分类号】：G632.4
【正文快照】： 教育公平与教育质量,既是一个形成共识的教育理念,又是一个“仁者见仁,智者见智”的话题。笔者认为,站在学校的角度,要达成基于公平的教育质量提升的目标,可以在以下三个方面下功夫:一、育人为本是学校公平质量的核心这些年我国在促进教育均衡发展上有了很大的进步,校际办学条

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本文编号：1142444