学校管理研究2016年度发展报告——2016年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析

发布时间：2017-11-09 01:03

  本文关键词：学校管理研究2016年度发展报告——2016年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析

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【摘要】：对2016年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行统计。对研究者围绕薄弱学校建设、高考新政与学校应对、校园欺凌、学校空间设计、绩效工资、班主任专业发展等热点问题所做的讨论进行了梳理。
【作者单位】： 中国人民大学书报资料中心;
【分类号】：G637
【正文快照】： 统计作者来自高校(包括本、专科院校),15.15%来自中小学校,11.26%来自教育科研单位,4.33%来自新闻出版1.刊物转载量排名部门,4.33%来自政府机关,2.16%来自其他机构,还有2016年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管2.60%的作者单位不详。理》共转载论文231篇(其中有4组笔谈

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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2 林清华;;学校管理研究2013年度发展报告——2013年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析[J];中小学管理;2014年01期

3 林清华;;学校管理研究年度发展报告——2011年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析[J];中小学管理;2012年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 林清华;;学校管理研究2016年度发展报告——2016年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析[J];中小学管理;2017年01期

【相似文献】

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本文编号：1159597