基于“四位一体”的高效复习课堂构建策略探究

发布时间：2017-11-14 23:05

  本文关键词：基于“四位一体”的高效复习课堂构建策略探究

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【摘要】：以"四位一体"教学法为原则,从课前活动、组间竞争、先学后教、策略指导等四个方面探究高效复习课堂的构建策略。选取教学实验班前、中、后测学生的考试成绩与参照班进行对比,检测教学改革的实际教学效果。实践表明,以小组合作为基础,注重教师引导作用的发挥是提高高三复习课堂教学效率的有效方法。
【作者单位】： 福建莆田第八中学;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、背景 高三复习在整个高中英语学习阶段占据着举足轻重的地位,它不仅是对知识点的梳理归纳,也是对高中英语学习的总结和升华。《普通高中英语课程标准》(以下简称《标准》)明确了“三个发展”的 高三上学期,笔者每次上课之前都让一名学生上台演讲或朗诵诗歌,然后提出两三

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本文编号：1187352