中学生课外阅读情况调查与分析——以陕西师范大学附属中学初二学生为例
本文关键词:中学生课外阅读情况调查与分析——以陕西师范大学附属中学初二学生为例
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【摘要】:通过对初二学生课外阅读现状的调查,发现1/3的学生能在课外时间自由阅读文学名著。对名著的情节、人物形象、优美的语言有相当浓厚的兴趣,但在阅读方法上存在问题,导致阅读速度较慢,课外语文积累不够。同时发现阅读能力较强和较弱的学生在阅读速度、阅读方法选取上存在明显区别,本文就此指出速读重要性并提出具体可行的指导办法。
【作者单位】: 陕西师范大学附属中学;
【分类号】:G633.33
【正文快照】: 初中语文教学经常让教师困惑的一点是,在阅读教学中投入了较大精力,但是实际收效并不大。我们希望学生能增大阅读量,进行课外阅读,以提升学生的阅读能力,语文素养。就此问题,曾经有一线教师和学者编撰语文课外阅读的文章和篇目,教师以家庭作业的形式让学生课外阅读,但收效并不
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,本文编号:1196223
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