普通高中特色办学的生成路径——以长春市二中“精致教育”为个案的研究
本文关键词:普通高中特色办学的生成路径——以长春市二中“精致教育”为个案的研究
【摘要】:高中教育是基础教育的重要组成部分,承载着为社会培养合格劳动者和为各级各类高校输送优秀人才的双重责任。高中特色办学是克服目前高中办学的"同质化",提高办学质量和效益的有效途径。普通高中应注重打造自己的特色办学理念,引领高中办学走向多样化与个性化。以长春市二中为个案,探讨其"精致教育"办学理念的内涵、载体、目标以及对普通高中办学的启示。
【作者单位】: 东北师范大学教育学部;
【基金】:2013年长春市教育局与东北师范大学教育学部基础教育质量提升工程合作研究项目“精致教育理念下的学校文化建设的理论与实践研究”
【分类号】:G637
【正文快照】: 高中教育是学校教育的重要组成部分,在整个学校教育体系中承前启后,担负着为各类高等院校输送合格新生以及为国家建设培养高素质劳动者的重任。近年来,国家教育部发表的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)中明确提出了“推动普通高中多样发展
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,本文编号:1205243
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