探讨初中数学教学中如何渗透数学思想及其策略

发布时间：2017-12-02 11:06

  本文关键词：探讨初中数学教学中如何渗透数学思想及其策略

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【摘要】：初中的教学不管是对于学生,还是对于老师,都是极其关键的一段时期。因为这个阶段,学生在思维能力上的发展和其他各个方面能力的显现,都比较迅猛。所以,在初中时期,教师要做到"授人以渔",而不是"授人以鱼",力求在教学中做好对学生数学思想的渗透。
【作者单位】： 新疆克拉玛依市独山子区第一中学;
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 数学贯穿了学生的整个学习阶段,从小到大的学习过程中,都离不开数学。为了更好地培养数学方面的人才,中学的数学教学应该要注重培养学生对数学基础知识的整体把握和数学思想的形成。在丰富的基本数学知识理解的基础上,进行数学思想渗透,这对于数学的教学来说具有非常有益的作

【参考文献】

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【共引文献】

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1 张会芳;;探讨初中数学教学中如何渗透数学思想及其策略[J];中国校外教育;2017年02期

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【相似文献】

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本文编号：1244671