中学体育舞蹈教学现状分析与研究——以南京市弘光中学为例

发布时间：2017-12-09 20:16

  本文关键词：中学体育舞蹈教学现状分析与研究——以南京市弘光中学为例

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【摘要】：采用文献资料法、问卷调查法、个案分析等研究方法,以南京市弘光中学体育舞蹈教学开展现状为个案研究,对体育舞蹈开展现状、存在的问题以及各种影响其发展的因素进行调查分析。研究表明:体育舞蹈课程获得了学生的欢迎,学生对体育舞蹈的认知程度较高,但其课程设置不够合理、学校的教学场地及设施相对较差,缺少专业教师。建议中学体育舞蹈课应增加理论课,增设辅助课程,提高硬件设施和师资力量。
【作者单位】： 南京体育学院研究生部;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： (Postgraduate of Nanjing Sport Institute,Nanjin Jiangsu 210000)1前言2015中考改革将音乐舞蹈纳入中考,实施“体育、艺术2+1项目”[1],通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学活动,让学生掌握至少两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生终身发展奠定良好的基础。目前,

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本文编号：1271707