论高中语文教育中传统文化思想的现代性解读

发布时间：2016-10-02 16:13

  本文关键词：论高中语文教育中传统文化思想的现代性解读，由笔耕文化传播整理发布。

《天津师范大学》 2013年

论高中语文教育中传统文化思想的现代性解读

李兰冰  

【摘要】：传统文化教育的重要性几乎是每一个从事教育的人都能认识到的,但具化到高中语文教育的深入研究则显得太过单薄。有些研究,只强调“传统文化教育”从而忽略对“文化”的整体认识。忽视“文化”的整体性,也就无法正视中国文化的现代性。本论文选择“高中语文教育中传统文化思想的现代性解读”作为研究点,围绕语文到底是一个什么样的学科?在整个教育体系中它所承担的任务是什么?要完成的教育目标是什么?教育现实如何?教育目标和现实之间的距离有多远等问题,从文化发展的连续性出发,阐述高中语文教育中对传统文化思想的现代性解读的方法与途径,展示高中语文教育中对传统文化思想的现代性解读的实践案例,给现行教育体制下的高中语文教育在传承文化上找出路,以实现语文教育目标中的“工具性”和“人文性”,进而达到提升高中语文教育的质量。

【关键词】：
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G633.3
【目录】：

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