基于模因论的高中英语词汇教学研究

发布时间：2017-12-25 00:39

  本文关键词：基于模因论的高中英语词汇教学研究　出处：《佳木斯职业学院学报》2017年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：模因论的提出是根据达尔文的进化论而提出来的,模因论是在基于人们之间有相同或者近似的基因而提出来的。高中英语词汇教学一定要深度结合模因论的基本原理,在结合模因论的基本原理的基础上,掌握高中英语词汇教学的方法。
【作者单位】： 渤海大学外国语学院;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、高中英语词汇教学视角下的模因论(一)模因论的概念界定模因论是后人在达尔文进化论的基础上提出来的,旨在突出人们的学习行为的延续性、继承性,也就是说,模因论虽然是在达尔文进化论的基础上提出来的,但从根本上来说,并不是针对人们的进化的角度。而是在人们学习行为的过

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本文编号：1330664