体育教学中的人本理念探究

发布时间：2017-12-28 00:21

  本文关键词：体育教学中的人本理念探究　出处：《当代体育科技》2017年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着新课标改革的逐渐深入,体育教学发生了很大改观。从旧时的教学大纲为依据,到如今的"健康"新理念,整个体育教育界从教学观念、教学模式、教学评价、教学管理等方面无不在体现着"人的全面发展"这一终极价值目标。本文通过比较改革之前以及新课标施行之后体育教学的转变,在此基础上深入探究体育教学中人本思想,揭示人本理念在体育教学中产生的深远影响。
[Abstract]:With the gradual deepening of the new curriculum reform, the physical education has changed greatly. From the old syllabus to the new concept of "health", the whole sports education community embodies the ultimate value goal of "the all-round development of human beings" from aspects of teaching concept, teaching mode, teaching evaluation, teaching management and so on. This paper compares the transformation of physical education after the reform and the implementation of the new curriculum standard. On this basis, we further explore the humanistic thinking in physical education, and reveal the profound influence of the concept of humanism in physical education.
【作者单位】： 武汉大学;
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 2000年7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,中国基础教育课程教材改革逐步从实验阶段进入推广阶段,体育教学也在逐步改变其固有模式,加入新课标改革的浪潮,进入新课标改革实施阶段。1人本思想内涵“育人为本”是人本主义思想的第一要义,教育是人的活动,同时也是为人

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本文编号：1343818