成都市中小学体育教学风险应对策略的调查与研究

发布时间：2017-12-28 13:38

  本文关键词：成都市中小学体育教学风险应对策略的调查与研究　出处：《四川师范大学》2016年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：体育教学和训练大多在室外进行,受场地、器材、天气、影响大,加之有些体育运动项目难度大、对抗强烈等不确定因素使得体育课堂的教学风险较其他学科大。虽然体育教学事故对于整个社会或者整个学校有影响,但是体育不仅仅具有强身健体的功能还具有增强安全意识和防范能力、培养心理健康与社会适应的能力等功能。因此不会因为体育存在风险和发生了体育风险事故而停止体育教学和训练。可是对于这个体育风险事故的家庭却影响是非常大的,学生的监护人会找学校校长和当堂课的教师,加之整个社会对体育风险的认识不足、现在媒体报道方式的多样化,社会舆论往往会偏向于相对弱势和受伤害的一方、教育行政主管部门对学校安全事故实行安全一票否决的考评机制。导致校长和当事的体育教师的压力倍增,因此出现了有一些体育教师开始回避部分难度较大且风险较高的运功项目或者是降低项目难度,一些校方管理层也心照不宣。最终导致体育教学的现状与课标的要求差之甚远,进而引发青少年体质健康下降、安全意识差、防范能力弱等系列问题,并成为全国上下人民热议的沉重话题。针对这一严峻的社会问题,对于一名体育教师来说,应该肩负起自己的社会责任,不应该采取消极措施,而应该积极主动的应对体育教学中的风险。该文章通过问卷调查了解了目前成都市部分中小学校体育风险的发生、影响、认识及应对现状,通过文献资料法查阅了大量相关风险文献,把风险管理理论迁移到体育风险应对管理当中进行管理分析,并通过具体的案例分析、经验总结、法律引进探讨了构建全员参与、共同防御的体育教学风险应对模式,把教育主管部门、学校、教学组织管理者、学生及学生监护人都纳入到体育风险管理体系当中。并逐渐引导社会各界正确认识体育风险、积极参与学校体育风险的防范。并充分利用体育的功能培养学生应对灾害及预防突发事件的能力,提出了实用的、具体的合理化的中小学体育风险应对策略,从而提升中小学体育教学风险管理成效,以期为中小学体育教学的顺利开展提供可参考的依据。
[Abstract]:Physical education and training are mostly carried out outside the field, and the risk of physical education classroom teaching is bigger than other disciplines, due to the uncertainty of venues, equipment, weather and influence. Although sports teaching accidents affect the whole society or the whole school, sports not only have the function of physical fitness, but also have the functions of enhancing safety awareness and prevention ability, cultivating mental health and social adaptability. Therefore, sports teaching and training will not be stopped because of the risk of sports and the occurrence of sports risk accidents. But for this sport accident but the family influence is very large, the guardians of students will find the school principal and when the class teacher, and the whole social understanding of sports risk, now the diversification of media reports, public opinion tend to be biased in phase to the weak and the injured party, the education administrative departments Department of school safety accidents mechanism of safety evaluation of the implementation of a veto. The pressure of principals and physical education teachers is increasing. Therefore, some physical education teachers began to avoid some difficult or risky transportation projects or reduce the difficulty of the project, and some school administrators also had a tacit understanding. The present situation and eventually lead to lacking of physical education curriculum requirements, and thus lead to adolescent physical health decline, poor safety awareness and ability to guard against a series of problems such as weak, and become a heavy topic on the hot people. In view of this serious social problem, for a physical education teacher, he should shoulder his social responsibilities, and should not take negative measures. He should take the initiative to deal with the risks in physical education. The understanding of the current Chengdu city middle and primary school sports risk, influence, cognition and coping situation through questionnaire survey, through literature reading a lot of related risk literature, applying the theory of risk management to risk management of sports migration management analysis, and through case analysis, experience summary, introduction of the law the construction of full participation, the common defense sports teaching mode to deal with the risk, the departments of education, schools and teaching managers, students and guardians are incorporated into the sports risk management system. And gradually guide the community to correctly understand the risk of sports, actively participate in the school sports risk prevention. Ability and make full use of the function of sports training students' response to the disaster prevention and emergency, proposed the strategy of primary and middle school sports risk rational practical and concrete, so as to enhance the effectiveness of risk management of the sports teaching in primary and secondary schools, in order to elementary and Middle Schools Sports Teaching smoothly and provides a basis for reference.
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.96

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本文编号：1346222