文道关系的语文学科视界及其反思
本文关键词:文道关系的语文学科视界及其反思 出处:《河北师范大学学报(教育科学版)》2017年02期 论文类型:期刊论文
【摘要】:检视语文学科视界中的文道关系逻辑,既是文道关系探究基于语文学科视点深化的需要,也是语文学科基于文道关系内蕴发展的诉求。基于语文学科的视域,重证文道关系的逻辑在于理论探讨层面由二分到合和的思维转向、实践运作层面由区隔到贯通的历史自觉和语文学科层面由遮蔽到敞明的品性彰显。
[Abstract]:......
【作者单位】: 西南大学教育学部;
【基金】:重庆市研究生科研创新项目:“语文课程知识的道德价值负载及其嬗变研究”(CYB16058)
【分类号】:G633.3
【正文快照】: 文道关系是一个历久弥新的论题,对文和道的不同指称构成了文道关系的内涵嬗变。由语言文字表征的语文作为母语学科,与文道关系有着内在的天然联系。在语文学科视界中,处理好文与道的关系问题,既是文道关系这一论题基于语文学科视点的意涵充盈,也是探寻文道关系对语文学科健康
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