卓越中学体育教师“三位一体”培养方案设计研究

发布时间：2018-01-02 16:33

本文关键词：卓越中学体育教师“三位一体”培养方案设计研究　出处：《山西师范大学》2016年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：2014年9月,教育部全面启动实施卓越教师培养计划,将卓越教师培养推向了一个新的高度,各个学科都在积极开展,体育教育专业也进行了一些尝试,虽不成熟,但一直在改革研究。该研究在高校、地方政府、中学“三位一体”的研究层面上,对卓越中学体育教师培养的目标定位、课程设置、资源开发、师资配备、基地建设、教学研究、质量评价等方面进行了研究和建构,期望探索一套卓越中学体育教师“三位一体”培养方案,且能对高校体育教育专业开展卓越体育教师培养提供借鉴参考。文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对山西省大同市、忻州市、太原市、晋中市、临汾市、长治市、运城市等地的高校、教育部门、中学进行走访调查,了解了高校体育教育专业的培养现状、中学体育教学现状以及对体育教师的能力要求、教育部门关于卓越体育教师的政策倾斜以及与高校和中学的存在关系,从中发现问题,结合卓越体育教师培养发展一些对策,构建卓越中学体育教师“三位一体”培养方案。通过以上分析,该论文对卓越中学体育教师“三位一体”培养方案设计如下:高校、地方政府、中学“三位一体”协同设定培养目标,协同构建课程体系,协同开发课程资源,协同优化师资队伍,协同建设实习基地,协同进行教学研究,协同构建评价体系。高校在卓越中学体育教师培养过程中还是最重要的主体,在立足本体的情况下尽可能地调动更多的相关参与者,高校发挥主体作用,积极主动联系地方政府和中学,促进合作;地方政府利用自身优秀资源,连接高校与中学,促进他们沟通交流;中学响应地方政策,主动参与高校的卓越体育教师培养方案研究,最终形成较为完整的卓越中学体育教师培养方案。
[Abstract]:In September of 2014 , the Ministry of Education has initiated the implementation of the excellent teacher training plan , promoted the cultivation of excellent teachers to a new level , and carried out the research and construction on the development of PE teachers in colleges , universities , colleges , universities , cities , etc . Through the above analysis , the author hopes to explore a set of excellent middle school physical education teachers ' three - in - one ' cultivation scheme . To mobilize more relevant participants as much as possible in the case of foot - based body , colleges and universities play the main role , actively contact local governments and secondary schools , promote cooperation ; local governments use their own excellent resources to connect colleges and secondary schools to promote their communication ; the secondary school responds to local policies , actively participates in the research of excellent physical education teachers training programs in colleges and universities , and finally forms a more complete training program for physical education teachers in secondary schools .

【学位授予单位】：山西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.96

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