我国普通高中与高职教育接续的困厄和出路
本文关键词：我国普通高中与高职教育接续的困厄和出路 出处：《教育与职业》2017年05期 论文类型：期刊论文
【摘要】：高水平技能型人才的培养离不开高职教育与普通高中的接续。然而,囿于两者间的"异质排斥",普通高中与高职教育接续存在诸多困厄,主要表现为两者接续的制度体系不完善、接续的驱动力不足以及接续的运行机制不畅。破解这些困厄,需要普通高中与高职教育之间通过现代职业教育的前置、评价认证的互通以及教育本质的回归,变"孤岛"为接续统筹整体,完善接续制度体系;通过共建共享与生源培养,变资源匮乏为资源共享,提升接续驱动力;通过明确职责与跨界协同,变排斥为协同合作,通畅接续机制。
[Abstract]:The cultivation of high - level skilled talents is inseparable from the continuation of higher vocational education and ordinary high school . However , due to the " heterogeneous exclusion " between the two , there are many difficulties in the connection between the general high school and higher vocational education .
【作者单位】： 江苏师范大学教育科学学院;
【基金】：国家社科基金“十二五”规划2012年度教育学青年项目“我国职业教育学术课程与职业课程的整合研究”(项目批准号:CJA120157,项目主持人:陈鹏) 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“国际职业教育学术课程与职业课程整合的经验与借鉴”(课题编号:D/2015/01/43,课题主持人:陈鹏)的阶段性研究成果
【分类号】：G639.2;G719.2
【正文快照】： 国家产业结构转型升级要求经济社会发展从依托劳动力数量转为更多地依靠科技进步和劳动力素质提高,而作为培养高水平技能型人才的高等职业教育在外延规模上已占据高等教育的半壁江山,高职教育的质量在很大程度上左右着高等教育的质量以及为社会输送人才的质量。目前,我国具备
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，本文编号：1384854
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