初中英语教学“悦读”策略的研究

发布时间：2018-01-24 00:11

  本文关键词： 初中英语教学 “悦读”策略　出处：《现代教育》2017年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：英语阅读作为语言技能中重要的一项,对提高学生综合人文素养起着至关重要的作用。现在的中学生基于自身和环境因素,英语阅读难度较大,阅读量少。本研究基于中学英语教学中发现的问题,从阅读策略的指导、有效的反馈激励学生阅读兴趣的形式和有利学生阅读读物的探索等方面,进行大胆的探索和研究,让阅读变得轻松,让学生"悦读"。
[Abstract]:As an important part of language skills, English reading plays an important role in improving students' comprehensive humanistic literacy. Nowadays, it is difficult for middle school students to read English because of their own and environmental factors. Based on the problems found in the middle school English teaching, this study focuses on the guidance of reading strategies, the form of effective feedback to stimulate students' reading interest and the exploration of useful reading materials. Make bold exploration and research, make reading easy, let students "read".
【作者单位】： 青岛第六十一中学;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、研究背景《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形，

本文编号：1458616