上海市青少年科技辅导员教师论文集》2005年

  本文关键词：高中生物课堂中生命伦理教育的探索与实践，由笔耕文化传播整理发布。

《开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集》2005年

青少年生命科学活动中生命伦理观的培养

曹晓清  

【摘要】：正生命科学是21世纪最重要的学科之一,同时也是对人类生活或者说生存影响最大的学科之一。生物制药可以挽救人们的生命,但战争中如果利用细菌迅速夺取人的生命,并在当地留下流行病隐患。科学家曾经说过:“世界上最可怕的灾难是生态灾难,因为生态灾难最终将导致物种的灭绝。”作为校外教育机构,在将生命科学领域中最新的研究成果介绍给青少年,或是进行青少年课题研究指导时,都会触及生命伦理学的相关内容。因此,引入生命

【作者单位】：上海市青少年科技教育中心
【分类号】：G633.91
【正文快照】：

生命科学是21世纪最重要的学科之一，同时也是对人类生活 或者说生存影响最大的学科之一。生物制药可以挽救人们的生 命，但战争中如果利用细菌迅速夺取人的生命，并在当地留下流行 病隐患。科学家曾经说过:“世界上最可怕的灾难是生态灾难，，因 为生态灾难最终将导致物种的灭

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