浅谈英语学科的育人价值——以一堂诗歌欣赏课为例
发布时间:2018-04-23 21:10
本文选题:英语 + 育人价值 ; 参考:《英语教师》2017年06期
【摘要】:阐述英语学科的育人价值。以广东省深圳市深圳中学教师李温和执教的一堂诗歌欣赏公开课为例,探讨英语学科育人价值在教学中的实现途径。认为若不能准确把握英语学科的育人价值,就不能理解英语学科核心素养的内涵。提出教师应转变观念,在加强语言能力训练的同时,重视对学生人文精神的培养。
[Abstract]:This paper expounds the educational value of English subject. Taking an open course of poetry appreciation taught by Li Wen, a teacher of Shenzhen Middle School in Shenzhen, Guangdong Province, as an example, this paper probes into the ways to realize the educational value of English subjects in teaching. If we can't grasp the educational value of English, we can't understand the connotation of English core accomplishment. It is suggested that teachers should change their ideas and pay attention to the cultivation of students' humanistic spirit while strengthening the training of language competence.
【作者单位】: 安徽省芜湖市第七中学;
【分类号】:G633.41
【相似文献】
相关期刊论文 前6条
1 吴霞仙;;“情”“知”交融享受课堂——也谈英语学科情感育人价值的体现[J];小学科学(教师版);2012年11期
2 卢芳;;英语学科育人价值实现路径的探析[J];新课程(中学);2012年10期
3 郑晓燕;;从一堂英语课看教学过程的育人价值[J];新课程(中);2014年06期
4 钱海珍;;少教多学:育人价值的实现[J];新课程(综合版);2014年03期
5 卜玉华;;英语教学的基本性质及育人价值[J];基础教育;2006年03期
6 ;[J];;年期
,本文编号:1793633
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/1793633.html