均值不等式问题特征对其解法迁移的影响
本文选题:问题特征 + 类比迁移 ; 参考:《首都师范大学学报(自然科学版)》2017年02期
【摘要】:在不同学生类型情况下,样例和测题问题特征相似性对其解法类比迁移的影响的实验结果说明:对于熟悉者来说,样例与测题的代数式类型表面特征相似性对解题方法的通达、提取和运用都没有影响;常数类型表面特征对解题方法的通达有影响,且对提取和运用过程也有影响;常数类型特征对不同类型的学生影响也不同,对于学优生,问题表面特征对问题解法迁移没有影响,对于学中生和学差生都有显著影响.
[Abstract]:In the case of different student types, the experimental results of the effects of the similarity of sample and test problem characteristics on the analogical transfer of the solution show that, for those who are familiar, the similarity of surface features of the algebraic type of sample and test question has a good understanding of the method of solving the problem. The surface feature of constant type has influence on the access of solution method, and on the process of extraction and application, the influence of constant type feature on different types of students is also different. The surface features of the problem have no effect on the problem solution transfer, but have a significant effect on both the secondary students and the poor students.
【作者单位】: 首都师范大学数学科学学院;
【分类号】:G633.6
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 张令伟;连四清;屈宏宽;;均值不等式问题特征对其解法类比迁移的影响[J];首都师范大学学报(自然科学版);2016年02期
2 莫雷,唐雪峰;事件类型的相似性对原理运用影响的实验研究[J];心理科学;2001年01期
3 莫雷,唐雪峰;表面概貌对原理运用的影响的实验研究[J];心理学报;2000年04期
4 莫雷,刘丽虹;样例表面内容对问题解决类比迁移过程的影响[J];心理学报;1999年03期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 张令伟;连四清;;均值不等式问题特征对其解法迁移的影响[J];首都师范大学学报(自然科学版);2017年02期
2 张令伟;连四清;尹凤艳;;交集问题特征对问题解决类比迁移的影响[J];首都师范大学学报(自然科学版);2017年01期
3 张令伟;连四清;许云尧;;余弦定理问题特征对其问题解决类比迁移的影响[J];数学通报;2016年09期
4 张令伟;连四清;王晨;;多项式的问题特征对合并同类项迁移的影响[J];数学教育学报;2016年03期
5 段玉文;;探析物理语言表征问题能力的内部形成机制及其影响因素[J];物理教师;2016年05期
6 张令伟;连四清;屈宏宽;;均值不等式问题特征对其解法类比迁移的影响[J];首都师范大学学报(自然科学版);2016年02期
7 陈琪;杨伊生;;诱发自我解释与样例类型的结合对学习迁移的影响研究[J];内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版);2015年06期
8 崔楠;徐岚;王长征;周南;;样例展示能提高消费者创意新颖性吗?样例独特性与设计者来源的影响[J];营销科学学报;2014年01期
9 连四清;佘岩;王欣;;一元二次不等式的特征对其解法迁移的影响[J];数学教育学报;2014年02期
10 李运华;;核心概念教学思维对儿童数学问题解决的影响[J];重庆师范大学学报(自然科学版);2014年02期
【二级参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 王雷;连四清;;高中生数学问题解决图示归纳方式的比较研究[J];数学教育学报;2010年01期
2 莫雷,唐雪峰;事件类型的相似性对原理运用影响的实验研究[J];心理科学;2001年01期
3 莫雷,唐雪峰;表面概貌对原理运用的影响的实验研究[J];心理学报;2000年04期
4 莫雷,刘丽虹;样例表面内容对问题解决类比迁移过程的影响[J];心理学报;1999年03期
【相似文献】
相关期刊论文 前8条
1 周文良;;引导深度体验的核心问题特征[J];现代教学;2013年06期
2 刘先君;;由问题特征探索解题路径[J];新课程学习(中);2012年09期
3 吴建国;把握问题特征 选准思维切点[J];高中数理化;2004年05期
4 俞敏惠;;由手上算口算想到的——关注学生不同形态的解决问题特征[J];中小学数学(小学版);2008年Z1期
5 章水云;探寻问题特征,激发思维灵感[J];高中数学教与学;2004年02期
6 刘健如;;拓宽学生思维,寻求多种方法解题[J];小学科学(教师版);2014年05期
7 黄梅芳;;广西城乡地区基本公共服务均等化问题特征及政策建议[J];社会工作下半月(理论);2010年01期
8 ;[J];;年期
相关会议论文 前2条
1 段凯敏;;对武汉湖泊管理现状问题及对策的思考[A];健康湖泊与美丽中国——第三届中国湖泊论坛暨第七届湖北科技论坛论文集[C];2013年
2 马金凤;茹先阿不都;;耳鼻喉颌面外科实施健康教育的体会[A];全国五官科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2002年
相关硕士学位论文 前1条
1 徐争鸣;问题特征对小学生数估计及其策略的影响[D];广州大学;2012年
,本文编号:2055500
本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/2055500.html