当前位置:主页 > 教育论文 > 高中教育论文 >

培养学生深度思维力和想象力的策略

发布时间:2019-10-12 07:48
【摘要】:语文选修课教学中培养学生深度思维力和想象力,主要有以下几种策略:同一主题的课程整合;作为中介的活动支撑;目标明确的写作训练;多维辨析的热点事件。
【作者单位】: 甘肃省嘉峪关市第一中学;
【基金】:甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《高中语文选修课教学中培养学生深度思维力和想象力的实践策略研究》(课题立项号GS[2016]GHBZ036)研究成果之一
【分类号】:G633.3

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 梁建美;;浅谈思维力在成才中的作用与培养[J];和田师范专科学校学报;2006年04期

2 孟献丽;王玉鹏;;论思维力在人才成长中的作用及培养[J];人才资源开发;2008年12期

3 谷婷婷;;论思维力在人才成长中的作用[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2009年06期

4 何安荣,马育;论科学思维力的培养[J];重庆师范学院学报(自然科学版);1996年S1期

5 汪怀长;激活学生阅读思维力例谈[J];职教论坛;1999年04期

6 徐浩山;巧设疑问培养学生创造性思维力[J];职教论坛;2000年02期

7 高凤云;演示实验应注重培养学生思维力[J];渤海学刊;1995年02期

8 竹溪;;培养孩子思维力[J];养生月刊;2010年02期

9 陈树发;;如何提高青少年的思维力[J];景德镇高专学报;2008年03期

10 朱彦;;现代语文教学中的审美思维力及其培养[J];教学与管理;2009年21期

相关重要报纸文章 前1条

1 遂溪 曹锡洪;学青岛要靠先进思维力[N];湛江日报;2013年



本文编号:2547960

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/zhongdengjiaoyulunwen/2547960.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户fb704***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com