基于学生为主体的高中班级管理策略探究

发布时间：2019-10-16 13:29

【摘要】：在高中班级管理过程中,教师要深入了解学生的性格特点,根据他们的实际情况进行管理,制定符合实际的管理制度,并在日常学习中增强学生遵守管理制度的意识。在开展管理工作时,教师不仅要对学生的行为进行引导,还要对他们的情感和心理进行疏导,培养他们的集体主义责任感,让他们增强自制能力,遵守班级的管理制度,并积极地为班级的发展做出自己的贡献,使管理工作顺利进行。
【作者单位】： 河北定州中学;
【分类号】：G635.1
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本文编号：2550012