高中思想政治课培育学生文化自信研究

发布时间：2020-06-24 22:32

【摘要】：文化自信是指本国国民对本民族优秀文化的充分肯定和坚守,并由此产生的自豪感和崇尚感。本文文化自信是指我国各族人民对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化价值和生命力的充分肯定和自信。高中思想政治课是培育学生文化自信的主渠道,本文首先对高中思想政治课培育学生文化自信的相关基本问题作出概述。一是关于高中生文化自信的特征和意义。高中生文化自信的特征和意义是研究本课题的基础环节,因为只有在特征和意义明确的前提下,才能够对高中思想政治课的培育环节进行具体地把握。高中生文化自信的特征主要有主体性、价值性、实践性三个方面。其意义主要是有利于提高高中生文化辨别力;有利于提高高中生文化创新力;有利于加强高中生对中华优秀文化的重视。二是关于高中思想政治课与学生文化自信的关系。一方面高中思想政治课是培育学生文化自信的主渠道,另一方面文化自信教育是高中思想政治课的基础和根本。三是关于高中思想政治课培育学生文化自信的意义主要从三个视角分析:有助于培养高中生弘扬中华优秀文化的责任感;有助于提高高中生抵御消极文化的意识;有助于培养高中生建设文化强国的时代使命感等。其次,本文主要通过调查问卷等方式分析高中思想政治课培育学生文化自信存在的问题及原因。在调查访谈中,了解到存在问题主要如下:在教师方面,主要从教学理念、教学内容、教学方式的角度进行分析。在教学理念上,一部分教师对文化自信内涵缺乏认知,对文化自信融入思想政治课缺乏意识,并且缺乏文化自信教育能力,不同程度上存在重知识记忆、轻价值培育现象;在教学内容上,忽视对优秀文化的传承教育并忽视内容与现实生活的结合;在教学方式上,教学方法单一且可操作性差。在学生方面,主要从文化认知,文化态度,文化实践三个方面分析。在文化认知上,学生对外来文化存在盲目跟从的现象,缺乏传统文化认识并对社会主义先进文化价值认识不深;在文化态度上,学生对文化自信践行的意识不足;在文化实践方面,学生实践经验不足且缺乏参与热情。调查分析存在问题的主要原因有:在教师方面,一是对学生文化自信培育的重视程度不够,二是在教学内容上没有很好的整合文化资源;三是教学方式上缺乏吸引力。在学生方面,一是高中生身心发展处于特殊时期,情智发育不太成熟,同时对周围事物充满好奇和敏感;二是对本民族文化缺乏深入的认识。最后,通过以上的理论认识和问题原因分析,试图探寻出解决问题的对策。一是教师要树立正确的教学理念,奠定文化自信教育前提,坚持以马克思主义理论为指导并树立教师文化自信育人的教学理念。二是建设优良的教师队伍,不断优化文化素质,在加强教师文化素养提高的同时并重视教师文化教育能力的培养。三是结合丰富教育内容,增强学生文化认知,不仅要结合文化模块,还要贯穿政治、经济、哲学等模块。四是运用多样教学方式,提高培育文化自信效果,组织校内外实践活动,使用现代网络技术,运用典型案例教学。
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G633.2
【图文】：

图 2-1 教师在思想政治课中有无贯穿文化自信的内容（3）缺乏文化自信教育能力随着近些年来对教师入职培训、在职培训等制度的完善，教师的教学能力已经有升，但是思想政治教学中包括的经济、政治、文化、哲学等相关知识太过复杂，对多数教师来说还是一个大的挑战。由于地区差异、学历、年龄差异以及工作经验等

教师在思想政治课中培育文化自信的方式

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 庄严;;以高度的文化自信推动中华文化繁荣发展——学习习近平总书记关于中华优秀传统文化的重要论述[J];求是;2015年02期

2 孙立秀;;高中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力[J];学周刊;2014年19期

3 何玉良;;谈高中思想政治课中学生创新能力的培养[J];科技创新导报;2014年05期

4 王文锋;;论大学文化自觉和文化自信的培养[J];山东理工大学学报(社会科学版);2013年02期

5 孙秀玲;杨海萍;;论高校思想政治教育的文化自觉[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);2013年01期

6 王成;;思想政治课教学应注重培养学生创新意识[J];北方文学(下半月);2012年10期

7 廖小琴;;文化自信:精神生活质量的新向度[J];齐鲁学刊;2012年02期

8 齐卫平;;基于文化自觉和文化自信的思想政治教育反省[J];思想理论教育;2012年01期

9 龚克;;以文“化”人 育人兴“文”——兼谈大学文化自觉与自信[J];中国高等教育;2012年01期

10 张莉凡;;思想政治课如何培养学生创新能力的几点探索[J];教育教学论坛;2011年04期

相关重要报纸文章 前4条

1 ;理直气壮开好学校思想政治理论课[N];中国教育报;2019年

2 王新燕;;大学生文化自信的培育[N];光明日报;2013年

3 彭云;;民族自信下的文化自信[N];光明日报;2012年

4 黄自琴;;思想政治课如何培养学生的创新思维能力[N];安康日报;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 姜宁;思想政治教育对坚持文化自信的作用及其实现路径[D];上海师范大学;2018年

2 刘美彤;《文化生活》教学中高中生文化自信的培养探究[D];渤海大学;2017年

3 张熙婷;《文化生活》教学中高中生文化自信培育研究[D];南京师范大学;2017年

4 张晓星;高中思想政治课对学生文化自信培育的研究[D];浙江师范大学;2016年

5 蒋晨菲;思想政治教育视域中大学生文化自信教育研究[D];天津师范大学;2015年

6 徐雪雪;高中政治课学生“问题意识”培养研究[D];河北师范大学;2014年

7 肖孟佳;论思想政治课对学生创新力的培养[D];华中师范大学;2013年

8 李冬菊;论高中政治课教学中学生能力的培养[D];辽宁师范大学;2011年

9 高圣勇;初中思想品德课中培养学生创新能力的研究与实践[D];东北师范大学;2008年

10 陈艳;高中思想政治课教学培养学生创新能力研究[D];西南师范大学;2001年

本文编号：2728450