南充历史名人资源在高中历史教学中的运用研究

发布时间：2020-07-28 13:10

【摘要】：新一轮的基础教育课程改革明确要求教师积极开发并合理利用校内外的各种课程资源,历史名人资源作为一种独特并有效的课程资源理应得到重视。南充市历史悠久、人文荟萃,历史名人资源丰富,为历史教学中开发和运用它提供了可能性,探究在新课程标准下如何在历史教学中运用南充市历史名人资源,可为其他地区开发利用本地的历史名人资源提供借鉴。历史名人资源在历史课程资源中的地位举足轻重,但根据调查研究发现,由于教育评价制度不够完善、教师开发课程资源的能力不足等原因,在历史教学实践中对历史名人资源的利用频率很低,且利用的方法单一。这些导致了学生难以真正理解自己家乡的历史名人,出现了对历史学习兴趣不高等问题,制约学生发展。本文梳理了不同历史时段的南充市历史名人,挖掘其特点,并利用表格的形式罗列与教材内容的结合点。在此基础上,结合实地调研发现历史教学中运用南充历史名人资源中存在的问题并展开分析,提出在开发历史名人资源中需要遵循科学性、地域性、选择性、灵活多样性、教育性等原则;重点探讨并提出对历史名人资源开发和运用的方法和途径,具体阐述在课堂内和校本课程中的运用方法;通过课堂教学设计和校本课程设计来验证其可操作性,为高中历史教学中运用历史名人资源提供可借鉴的方法和途径。
【学位授予单位】：西华师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G633.51
【图文】：

巴拿马万国博览会风貌和金质奖章

清华大学学生抵制并焚烧日货--选自人教版高中历史教科书必修二第44页

【参考文献】

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本文编号：2772923