信息技术与初中数学的有效整合

发布时间：2020-10-15 10:23

　　 信息技术与初中数学教学的结合,改变数学传统教学模式,将重要的现代化网络技术融入进来,从而达到更加行之有效的教学目的,改善课堂教学质量,让学生的数学知识掌握的更加扎实。基于此,本文就信息技术与初中数学的有效整合进行分析,希望可以为信息技术及数学教学的更好开展提供借鉴。
【文章目录】：
一、信息技术与数学课程整合的必要性
二、信息技术与初中数学的有效整合
    (一) 找准切入点, 有效整合
    (二) 强化理念点, 提升能力
    (三) 结合目的性, 改善质量
三、结语

【参考文献】

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1 王生银;;关于信息技术在初中数学教学中应用现状的分析[J];学周刊;2018年09期

2 王侠;;信息技术环境下初中数学教与学方式转变的教学实践——《全等三角形的概念与性质》课例分析[J];中国现代教育装备;2018年02期

【共引文献】

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2 王洁;;数形结合思想在初中数学教学中的实践研究[J];文存阅刊;2018年13期

【二级参考文献】

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3 胡召军;;信息技术环境下初中数学教学有效性的策略与方法研究[J];宿州教育学院学报;2015年03期

4 石小丽;;浅析信息技术在初中数学教学中的运用[J];学周刊;2015年16期

【相似文献】

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本文编号：2842051