细化和拓展教材内容培养学生地理核心素养——以“影响人口迁移的人文因素”为例

发布时间：2020-10-31 10:30

　　 地理学最新研究成果对中学地理教学有着极其重要的现实意义。本文以人口迁移理论为主题,细化原有的人口迁移影响因素,拓展新兴影响因素并将其融入地理课堂教学,在问题解决过程中培养学生的核心素养,为中学地理教学提供指导。
【文章目录】：
一、细化“人口迁移的影响因素”
二、拓展人口迁移的新兴影响因素
    （一）迁出地性别比
    （二）社会网络
    （三）产业分布
三、教学活动案例设计分析
    （一）案例
    （二）目的地具体情况
    （三）教学案例设计分析
四、结语

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本文编号：2863825